LinCS är en stark forskningsmiljö som drivs med stöd från Vetenskapsrådet. LinCS etablerades 2006 genom samverkan av olika forskningsmiljöer vid Göteborgs universitet och Högskolan i Borås. Det vetenskapliga arbetet i LinCS är inriktat på empirisk forskning om lärande och interaktion i ett sociokulturellt perspektiv. Huvudsakligt fokus i arbetet är forskning om konsekvenserna av de nya medierna för lärande inom och utanför utbildningssystemet. I projekten bearbetas frågor om lärande och undervisning i klassrum och andra utbildningsmiljöer, på arbetsplatser, i online-spel och andra virtuella mijöer och i andra aktiviteter.
Sedan januari 2009 är LinCS också ett kollegium med en gemensam verksamhet.
